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帮助科研人员提速英语阅读的妙招(下)

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发表于 2018-4-2 10:17:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

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帮助科研人员提速英语阅读的妙招(下)
提高读速必须摒弃的习惯
默读
默读是指阅读时在大脑中无声地读出每个单词。这一脑内阅读的过程需要花费很多时间,但无需默读也可以理解和吸收信息。阅读时该如何防止默读呢?首先,要承认默读现象的存在,然后练习”不在脑内读出声”。努力练习放弃默读,直至改掉这一习惯。成块读词也有帮助,因为成块读词时很难整块默读出来。如果这种方法无效,可以尝试在阅读时重复地读”A-E-I-O-U”或数”1, 2, 3, 4”。这样可以帮助您锻炼停止喉头阅读动作,用双眼来阅读。这个小技巧能将您的速度提高数分钟。
逐字阅读
逐字阅读速度较慢,难以读一遍就理解语句的完整含义。将单词结合成组,成块块阅读时,您可以从全局审视文章(语句层面而非单词层面)。阅读时,练习增加一次读词的总数。您可能还会发现,将材料放置在稍远的位置时,每次视线固定就能阅读更多的词语。
低效的眼睛动作
读速慢的人往往会将目光集中在每个单词上并沿着一行移动。人眼一次目视可以跨越约 1.5 英寸的距离,覆盖普通页面中的四到五个单词。另外,很多人不会在读到句末时利用余光。阅读时请尝试“缓和”你的目光。通过放松面部、扩展视野,您可以看到词块,而不是孤立地查看每个单词。掌握这一技能后,目光就会在书页上跳动得越来越快。阅读到行末时,可以利用余光来查看最后的几个词语。这样一来就可以更快地扫视完毕、转到下一行。
重读(回溯)
重读是指对材料不必要的重复阅读。我们可能会养成一个习惯,就是阅读时重复阅读之前读过的单词,或者跳回到几句之前,单纯为了确认自己读得是否正确。此时,语篇的流畅度和结构遭到了破坏,对主题的整体理解度也会降低。请着重注意重读现象,在不必要的情况下不要反复阅读材料内容。为了减少目光向回看的次数,阅读时可以沿着字行摆放指示器(手指、笔或光标)。您的目光要跟随指示器的指引,有助于防止回看。采用这种方法时,阅读速度很大程度上取决于移动指示器的速度。
结论
快速阅读涉及到打破不良习惯和建立新习惯,因此需要的只是集中精力、坚持练习。网上的一些免费资源有助于您的训练。特别是 Spreeder,通过粘贴要阅读的文本并计算出每分钟阅读的字数,它可以帮助您追踪阅读进度(或确认当前读速)。
希望小编我转载翻译和节选的这些资料,可以帮助到那些尤其是刚刚开始论文写作或者在准备论文写作过程中遇到困难的同学们,也欢迎有经验的高手一起来发言,互通有互,交流分享,更好的帮助到大家。
American Journal Experts,简称AJE,是Research Square旗下子品牌公司,2004年成立于美国北卡罗来纳州Durham市。公司由各学科领域的研究学者、专业编辑、翻译人员、软件开发以及出版行业资深人士组成,提供高质量的英文论文润色,学术论文翻译,格式排版,图表编辑等众多科研领域学术编辑服务。
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